En finir avec la hiérarchie dans les projets
Un nécessaire retour aux sources À croire Franck Lepage à la fin de ses conférences gesticulées sur l’éducation (Incultures 1 et 2 disponibles sur YouTube), […]
Catégorie : Pratiques pédagogiques
Éduquer au numérique qu’ils disaient
Adapter nos propositions éducatives au monde moderne, oui, mais faut-il aussi être acteurs de l’éducation au numérique ? Pas si sûr. Notre époque est flippante à […]
Quand ça se passe mal, comment gérer les conflits et/ou faire justice en camp ?
En début de camp on prend souvent le temps de créer une charte, un ensemble de règles décidées en commun pour le respect et l’épanouissement […]
Un projet péda sans objectifs ?
Vous avez déjà écrit un projet péda ? Si oui, vous avez sûrement déjà galéré comme moi à remplir tout un tas d’objectifs “parce qu’il […]
Éduquer dans l’apolitique ou dans la politique
Sur la page d’accueil de l’OMMS (Organisation Mondiale du Mouvement Scout), on trouve d’abord les mesures Covid, mais on peut aussi lire la définition du […]
Pourquoi la thèque est un mauvais jeu ?
Réfléchissons ensemble sur les jeux que nous animons. Souvent nous pensons qu’ils se valent à peu près tous mais nous verrons que, comme tout, ils […]
Vers une relation éducative sans chef·taines et sans mineur·es
Si l’on souhaite favoriser réellement un scoutisme basé sur l’apprentissage par les jeunes pour les jeunes, il nous faut remettre en cause les hiérarchies qui […]