En finir avec la hiérarchie dans les projets
Un nécessaire retour aux sources À croire Franck Lepage à la fin de ses conférences gesticulées sur l’éducation (Incultures 1 et 2 disponibles sur YouTube), […]
Catégorie : Numéro 3
Éduquer au numérique qu’ils disaient
Adapter nos propositions éducatives au monde moderne, oui, mais faut-il aussi être acteurs de l’éducation au numérique ? Pas si sûr. Notre époque est flippante à […]
Quand ça se passe mal, comment gérer les conflits et/ou faire justice en camp ?
En début de camp on prend souvent le temps de créer une charte, un ensemble de règles décidées en commun pour le respect et l’épanouissement […]
L’interview exquise : boulanger à Bécours
L’idée c’est d’interviewer des gens qui font des choses qui nous intéressent. Et de leur demander, à la fin, une question à poser aux personnes […]
Comment les EEIF auraient pu virer à gauche en 1974
En 1974, plus de 100 responsables EI [Éclaireur·se·s Israélites] se sont constitué·e·s en Assemblée Générale révolutionnaire en vue de réaliser une démocratisation du mouvement et […]
Pourquoi parler les enfants ?
« La séparation entre mineur.e.s et majeur.es n’est pas légitime. Pour aller plus loin dans l’auto‐organisation on pourrait imaginer des quotas par âge au sein des […]
Une presbyte cherche à ne pas devenir une vieille conne
On m’a dit : si tu écris un article dans l’Allume-feu, on augmente la police de caractère du journal ! Je n’ai pas été la seule à […]